Stéphane Violo
Animateur et coordinateur des projets Educ’en Ciel

Depuis plusieurs années, je me suis investi avec passion dans les projets Educ’en Ciel, un programme éducatif innovant que j’ai créé et qui utilise le cerf-volant et la conquête spatiale comme vecteurs d’apprentissage et d’éveil pour les enfants. Convaincu que les activités de plein air, associées à des démarches scientifiques et créatives, sont des leviers puissants pour stimuler la curiosité des jeunes, je mets mon expérience au service d’animations pédagogiques accessibles à tous.

Spécialisé dans l’accompagnement des projets scolaires autour du cerf-volant, j’encadre des ateliers de fabrication et de vol où les élèves, de la primaire au collège, apprennent à concevoir, décorer et piloter leurs propres créations. À travers ces activités, je sensibilise les enfants aux principes de l’aérodynamique, au travail d’équipe et au respect de l’environnement, tout en développant leur sens artistique.

En parallèle, je participe activement à l’organisation de la Conviviale Educ’en Ciel, rassemblant chaque année des centaines d’enfants sur une plage des Landes. Ce rassemblement est le temps fort où les enfants peuvent voir leurs cerfs-volants évoluer aux côtés de structures géantes (baleines, pieuvres, requins), dans un esprit festif et collaboratif.

Au fil des années, j’ai su développer une expertise reconnue dans la gestion de groupes scolaires, l’animation de projets scientifiques participatifs et la logistique d’événements en plein air. J’accorde une importance particulière à la transmission des savoirs de manière vivante et concrète, en m’adaptant aux besoins de chaque classe et en valorisant les réussites individuelles et collectives des élèves.

Mon engagement auprès des jeunes s’inscrit dans une démarche de médiation scientifique et culturelle, où l’apprentissage par le faire et l’émerveillement jouent un rôle central. Je continue aujourd’hui à faire grandir Educ’en Ciel, convaincu que ces expériences partagées laissent une empreinte durable dans le parcours des enfants.